Despre

CARDET este unul dintre principalele centre de cercetare și dezvoltare din regiunea mediteraneană, cu expertiză globală în proiectarea și implementarea de proiecte, consolidarea capacităților și e-learning. Este afiliat independent cu universități și instituții din întreaga lume, cum ar fi Universitatea Yale, Universitatea din Nicosia și Consiliul Internațional al Media Educațională. CARDET a finalizat numeroase proiecte legate de dezvoltarea consolidării capacităților și planificarea în educație și VET, sprijinirea tinerilor, educația adulților, alfabetizare, instrumente digitale, eLearning, tehnologie educațională și integrarea socială a grupurilor marginalizate. Unul dintre punctele noastre forte este capacitatea noastră de a planifica, implementa, executa și evalua cu atenție proiecte în diverse contexte.

IHU (International Hellenic University) este o universitate publică dinamică din Grecia, care promovează excelența academică și colaborarea internațională. Departamentul său de Educație și Îngrijire Timpurie a Copilului (ECEC), cu sediul în Salonic, se angajează să promoveze educația și îngrijirea timpurie a copiilor prin predare și cercetare inovatoare. Oferind programe de licență și postuniversitare, inclusiv un master în Competențe Digitale și Non-tehnice în Educație, departamentul sprijină dezvoltarea competențelor profesionale ale educatorilor din domeniul educației timpurii. Implicată activ în proiecte finanțate de UE, ECEC se concentrează pe inovarea curriculară, evaluarea calității și formarea educatorilor, promovând medii de învățare incluzive și de înaltă calitate prin parteneriate cu instituții naționale și internaționale.

University of Milano-Bicocca, înființată în 1998, este o instituție publică dinamică situată în nordul orașului Milano, Italia. Aceasta oferă un mediu academic multidisciplinar, cu peste 38.000 de studenți înscriși în programe de economie, drept, medicină, științe, psihologie și educație. Campusul modern al universității, dezvoltat pe un fost amplasament industrial, reflectă angajamentul său față de inovație și sustenabilitate. Cu 80 de programe de licență și masterat, 22 de cursuri doctorale și numeroase școli de specializare, Milano-Bicocca pune accent pe cercetare și colaborare internațională, promovând o comunitate academică incluzivă și orientată spre viitor.

Centrul Universitar Pitești (CUPIT) este unul dintre cele două centre care compun Universitatea Națională de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București – un furnizor modern de învățământ superior de stat pentru peste 8500 de studenți. CUPIT are 550 de cadre didactice și non-academice și 6 facultăți care oferă diplome de licență, master și doctorat (www.upit.ro), pregătind specialiști, creând o comunitate intelectuală acreditată de agenții de calitate, naționale/internaționale.
Activitățile CUPIT includ educație și formare profesională; cercetare științifică și aplicativă; îndrumare și consiliere profesională. CUPIT este membru cu drepturi depline al unor organisme internaționale (EUA, DRC, AUF, EfVET, EDEN). Portofoliul său din ultimul deceniu conține peste 200 de proiecte UE de cercetare și cooperare, fie în calitate de coordonator, fie ca partener.

Inspectoratul Școlar Județean Argeș este o instituție complexă, subordonată Ministerului Educației, care își propune să dezvolte, la nivelul județului Argeș, un sistem educațional inovator, flexibil, relevant, bazat pe transmiterea și dobândirea de competențe cheie.
În județul Argeș, rețeaua educațională cuprinde: 238 de unități de învățământ de stat, 35 de școli private, unde 86.835 de copii frecventează cursurile.
Astfel, echipa ISJ ARGEȘ se preocupă de:
– îndrumarea și controlul procesului educațional, concretizat prin inspecții școlare de specialitate, tematice și generale, în scopul evaluării activității cadrelor didactice, precum și al obținerii gradelor didactice.
- creșterea calității activității didactice și a performanței în educație, reflectată în rezultatele examenelor de admitere a elevilor în liceu, în învățământul superior, precum și la concursuri și olimpiade școlare.
– modernizarea mijloacelor și metodelor de predare și învățare,
– calitatea actului managerial.
Nu în ultimul rând, unul dintre principalele obiective este încheierea unor parteneriate eficiente, cu impact asupra procesului instructiv-educativ, vizând profilul competențelor cheie și obiectivele societății educaționale românești.

Regional Directorate of Education of Epirus este un organism descentralizat al Ministerului Educației din Grecia, care supraveghează 551 de școli din patru prefecturi. Aceasta sprijină peste 41.000 de elevi și 6.000 de profesori, promovând educația incluzivă, inovatoare și sustenabilă. Cu departamente axate pe proiecte UE, formare profesională, servicii juridice, economice și digitale, coordonează, de asemenea, centre de sprijin și programe de educație pentru refugiați. Prin colaborări naționale și europene, implementează proiecte Erasmus+, promovează formarea profesorilor și promovează politici educaționale, cu scopul de a îmbunătăți leadershipul școlar, alfabetizarea digitală, conștientizarea asupra mediului și egalitatea de șanse la învățare pentru toți.

• ---

  ---

  ---

  ---

  ---

• ---

  ---

  ---

  ---

  ---

Swipe to see more

Institute of Development (IoD) a fost înființat în 2003 cu viziunea de a îmbunătăți starea de bine și de a atinge o funcționare umană optimă prin dezvoltare personală și profesională continuă. Misiunea sa este de a oferi indivizilor, organizațiilor și comunității puterea de a prospera prin metode bazate pe dovezi, inclusiv pe principiile Psihologiei Pozitive, educarea caracterului, dezvoltarea abilităților non-tehnice, a inteligenței emoționale și compasiunii.

Directorate of Primary Education of Western Thessaloniki este o autoritate publică educațională responsabilă cu supravegherea și sprijinirea școlilor primare din regiune. Aceasta asigură implementarea politicilor educaționale naționale, promovează practici didactice inovatoare și încurajează educația incluzivă și de calitate pentru toți elevii. Direcția colaborează cu parteneri locali și internaționali pentru a îmbunătăți dezvoltarea profesională, alfabetizarea digitală și învățarea interculturală. Cu un angajament puternic față de echitate, sustenabilitate și învățare pe tot parcursul vieții, aceasta joacă un rol vital în modelarea unui mediu educațional modern și receptiv pentru copii, educatori și comunitatea extinsă din Salonicul de Vest.